Fédérer les projets initiés par les uns et les autres sur un département relativement vaste et où il est donc difficile de se retrouver régulièrement.

Donner aux élèves l'envie de montrer aux autres classes leurs projets, concours, les sorties et voyages auxquels ils participent, et susciter un échange entre eux.

Permettre un échange d'informations entre enseignants (annonces et compte rendus de réunions, informations diverses sur des musées, de nouvelles ressources pédagogiques, des sites de visite, des concours...)

Dynamiser deux disciplines fortement concurrencées et mises en difficulté dans le système éducatif.

Bref, organiser la résistance !